La situacion problema en la enseñanza de la historia.
*La enseñanza tradicional de la historia se reduce a la memorización de datos y fechas.
*A través de una situación compleja el se puede considerar diferentes versiones de un acontecimiento, los
se construyen a partir de las contradicciones y confrontaciones surgidas.
*Idealización de personajes
*Conflictúa desde un inicio a los involucrados activando un sentido de reflexión acerca del planteamiento
histórico.
*Propicia una confrontación de posturas, debate y arma equipos.
*Sugiere narrativas limitadas y descontextualizadas de la historia.
*Propone mas de una versión de los diferentes capítulos de la historia.
*Se parte de una situación problema para reconocer las cosas, conceptos, desarrollando el proceso de construcción del saber.
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